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抓小课题研究,引领教师专业成长

发布时间:2013/10/23 0:00:00 作者:无 浏览量:1415次

抓小课题研究,引领教师专业成长

——百家湖幼儿园举行教师个人课题分享交流活动

为提高教师参与教育科研的热情,拓宽教师做小课题的研究思路,学习新的研究方法,正所谓“天道酬勤,亦酬术”。2013年10月23日,百家湖幼教中心即(百家湖幼儿园、百家湖清华园、百家湖天元吉第幼儿园)开展了为期半天的教师个人课题分享交流活动。

本次活动由教科室主任葛丽老师担任主持,分别由百幼耿敏副园长、许璐、、曹揽月和葛丽老师以及天元吉第园康小建老师做关于个人课题的分享交流,每位教师交流的侧重点不同,分别从“个人课题方案的设计”、“课题实施中过程性资料的整理、收集”、“课题研究成果的表述”、“市级获奖个人课题案例分享及展示”,分享教师结合自己的个人课题实践加入自己的反思深入浅出的表述,赢得现场参与活动老师的阵阵掌声,老师们仔细聆听、认真做记录,记录她们的经验,并结合自己的困惑不时地与在场的老师交换意见,纷纷表示:有课题研究,真好!活动最后,主持人就百家湖幼教中心的教师个人课题管理办法进行简单的阐述以及要求的重申。

此次“个人课题”分享交流活动,不仅是对老师的研究进行汇报和检验,更是一次集中学习的机会,大家在交流中,对“个人课题”研究方案的制定、研究的相关步骤、研究过程资料的整理、收集等有了深入的了解,也更加认识到个人课题研究的价值,本次分享交流活动对老师结合教育实践如何有效、扎实地开展课题研究起到良好的推动作用。

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