伙伴携手 共“研”发展

——百幼课题组召开课题研讨例会

为推进百幼市级课题的研究进程与实效，百幼课题组自2013年9月开始，发挥团队的力量，伙伴携手，共“研”发展，开展两周一次的课题例会，主要研讨的内容即关于市级课题研究中出现的共性问题、困难或研究方向等。

2013年10月31日，百家湖幼儿园市级课题组老师依旧聚集在会议室，这是本学期的第三次例会，本次会议的核心话题是“班级美术工作坊活动的设计与材料的投放”。会议由教科室主任葛丽老师担任主持，主持人就上次讨论并修改的本学期美术坊活动内容再次明确方向，并针对此次研讨话题组织课题组老师们积极讨论，老师们纷纷表示：以幼儿文本，教师在美术工作坊提供支持性协助必须有几要素即环境的创设、材料的提供、教师的协助指导，教师在观察孩子的学习的基础上给予支持，从而促进幼儿的发展。对于“材料的提供方式”，课题组成员争论不休，最终达成共识，确定在班级美术工作坊环境创设中呈现多个区域，如欣赏区、操作区、展示区等，在材料提供上也需运用多种策略。

通过定期的课题研讨，有效的把控了市级课题研究的方向与进程，将计划落实到实践层面，思想上达成共识，起到课题的引领作用，伙伴携手，共“研”发展，相信在大家的积极研讨、实践中，百幼课题定能朝着目标方向不断前行。