关注儿童 从观察开始

——百家湖幼教中心组织教师开展“如何写观察记录”专题学习

《纲要》中提出：教师要关注儿童，促进幼儿全面发展。关注儿童，从观察开始，百家湖幼教中心11月27日组织教师开展专题学习活动——“如何写观察记录”。

中午12：40，老师们纷纷围坐大厅，担任本次学习主持的是教科室负责人葛老师，她用找目标人的方式带领大家愉悦进入学习内容，从为什么要观察？观察什么？怎么观察？等问题，与教师共同交流、分享观察的意义、观察的要素以及分析观察素材的方法等，现场教师们纷纷参与互动，积极交流问题观察记录的错误点，主持人用对比范例以及专家的点评语帮助教师清晰、明确写观察记录的方法，特别是观察目的以及对幼儿行为过程的观察记录的表述方式，现场的实战演练成为本次活动的高潮，老师们通过观察录制的“幼儿生活视频短片”进行现场观察记录的撰写，小组交流后大组分享，最后主持人用个案追踪观察记录的方式结束本次学习。

通过本次专题学习，提高了百幼教师对教育科研中观察法的深入了解，明确了写观察记录的方法、要素以及如何有效分析观察素材。