2015年5月20日，百家湖幼儿园邀请区附中分校小学部罗刚淮主任来园进行关于“教育写作的困难与应对”专题讲座。讲座伊始，罗老师提出“人为什么而来”引发老师的思考，鼓励教师做追求科研幸福的教师，他提出：写作是实现人生职业幸福的重要途径。罗老师敏锐的分析了一线教师写作的困难，即“不想写、没得写、不会写、不精彩、不成功”，他针对每种写作困难提出诸多具体的应对方法，建议老师们留心生活、记录生活、探寻规律，他结合自身撰写的多篇优秀文章实例，归纳提炼具有指导性的写作方法，现场学习的老师们认真倾听，时而拿出记录本记录，时而用相机拍摄，生怕漏了关键点，最后罗老师就教育案例、经验论文两种类别的教育文章做了重点且细致的阐述，如写作的结构要素、撰写的原则等方面。

此次菜单讲座有效的帮助百幼教师走出教育写作的盲区，明确了一些写作的方法，期待老师们能够借此东风多阅读，留心生活，勤练笔耕，写出精彩的文章来。