——百家湖幼儿园班级游戏区域创设评比

2015年10月30日，南京市百家湖幼儿园举行了班级游戏化区域创设评比活动，小中大共18个班级针对生活区、美工区两大活动区域的创设，从方案设计、区域环境布置、材料投放、幼儿活动情况、教师指导等多方面进行考量，旨在促进班级游戏区域的创设更贴近儿童的心灵、更符合儿童的需要。

评选中，小班生活区环境温馨、材料生活化、可操作性强，孩子们在区域里乐此不彼的扮演着“爸爸妈妈”，做做点心、切切水果、打扫屋子、整理衣物；中班生活区里可探索的材料越来越丰富，孩子们可以不需要教师的协助，自主的进行榨果汁、做三明治、开锁等多项活动；大班生活区开始有更多的情节，小组间的分工合作，作品的销售与买卖等等。孩子们在区域中专注的“工作”着，这些颇具挑战的生活化游戏，成为了孩子们竞相争选的热门区域。

小中大班的美工坊创设中，各班级结合园所市级课题的子课题内容，拓展各类型材料在班级美工坊中的运用，创设了符合本班幼儿实际需要的创美主题。小班以可爱的“瓶罐玩一玩”、“线线乐园”、“可爱的动物”、“甜蜜的家”为主题，旨在吸引小班幼儿主动的进区看看、玩玩、做做；中班以情境化的“蜘蛛的超市”、“牛仔家园”、“水族馆”等为主题创设区域，让孩子们自主的在美工区中，感受情境化的环境给自己带来的审美享受的同时，利用班级提供的多层次材料进行创美活动；大班以“丰收的季节”、“中国风”、“多彩的秋天”、“家具”等更为广泛的主题情境，给孩子更多的创作空间，孩子们感受季节、艺术风格等方面的美，再进行个性化的创作，而孩子们的作品则成了区域装饰的最佳材料，同伴间的互动影响成为美工区隐性指导的重要途径。

此次评比，是百家湖幼儿园课程游戏化专题研讨月活动的一项重要推进举措，评委为百家湖幼教中心三园副园长及年级组长，共评选出一等奖3个；二等奖6个；三等奖9个。获一等奖班级，还将在百家湖幼教中心进行展示放样，用以点带面的方式，全面促进幼教中心游戏化区域创设的提升。