——百家湖幼儿园开展课程游戏化之区域创设评比活动

伴随着课程游戏化研讨的热潮，百家湖幼儿园基于本园实际情况开展游戏化实践研究。为了更好的让幼儿园课程更贴近生活；更生动一些、更有趣一点；活动形式更多样化一点；幼儿动用多种感官探究、交往和表现的机会更多一些；幼儿的自主性和创造性更充分一些，我园围绕课程游戏化提出的理念，落实游戏精神，促进幼儿的持续发展，并依据学期保教工作计划，开展课程游戏化——益智区、建构区的专题研讨活动。活动于2016年5月6日在百家湖幼儿园组织开展，活动共分为两个阶段。

活动第一阶段由各班教师进行班级益智区、建构区创设；第二阶段由园领导班子成员及分园骨干教师对各班的益智区、建构区进行实地观摩，各班老师再结合PPT全面详细地介绍班级益智区、建构区创设的思路和方法，体现本班特色。

本次活动教师们都积极参与，精心准备。建筑区的大吊机能运东西了、大风车真的能转了、益智区的“魔方角”、“考古区”都各有特色。不仅展示了各班教师的巧手和智慧，更进一步丰富了幼儿园的区域活动内容，孩子们在有趣的区域活动中，忙碌地穿梭着、忙碌地工作着，体验着游戏的快乐！ 也让教师们在创设和观摩的过程中体会到，为孩子提供更加贴近生活、更加丰富多彩的材料，才能让孩子的自主性和创造性更充分。同时也让教师在互相观摩、互相交流学习的过程中，发掘他人特色和亮点，为以后的区角创设积累了宝贵的经验。互评互学，共进共赢！