——百家湖幼儿园开展教师优质课评比活动

为引发教师关注儿童，聚焦教学，提升教师集体教学活动的综合能力，结合区托幼办及百家湖幼教片优质课评比活动精神要求，百家湖幼儿园特开展了集体教学实战——幼儿园教师优质课的评比活动。

本次活动考虑到不同层次教师的水平，幼儿园采取分层赛课即园级及以上骨干教师及青年教师两个层面，老师们通过自主抽签决定赛课顺序，赛前教师各自做了较为充分的准备，骨干教师注重教学设计的再创新，青年教师则可以临摹优质成品课，体悟教学设计的精彩及自己实践把控的能力。4月10至12日历经连续三天的教学PK，老师们通过相关观摩，相互切磋，相互质疑，在多次试教中进行了现场的教学演绎。这边骨干教师自创活动，勇于创新，考虑儿童的兴趣、年龄特点，结合课程游戏化理念，教学中渗透游戏精神，能够从儿童的角度出发，创设情境让儿童发现问题，在教师启发性提问中探究，探究的过程中逐渐习得学习的内容即为教学活动目标的完成，大班音乐活动“wakawaka”让孩子们领域了音乐游戏的魅力；小班美术活动：“牵牛花”教师引导孩子们发现牵牛花的美，并学习用特殊材料进行创美，儿童享受在艺术的创美活动中，情绪愉快；电子白板技术应用于教学活动中，让儿童感受不一样的课堂；另一边年轻教师们也不示弱，“小小魔法师”中孩子们在游戏情境中感受音乐的节奏美，将故事情境、音乐游戏渗透在音乐活动中，“葫芦娃智斗蛇精”音乐律动三部曲让评委老师们感受别样的教学现场。

通过本次优质课评比活动，为百幼教师搭建了相互交流、相互学习的平台，同时增强了百幼教师在集体教学活动设计及教学实践的综合能力。