1、心理准备

　　孩子入园前夕，家长就应该有意的和孩子多谈论一些有关幼儿园的话题，有条件的可以带孩子到幼儿园去游玩，让孩子知道幼儿园是他们学本领的地方，幼儿园里有很多家里没有的玩具、图书，还能结交很多的朋友，大家在一块儿做游戏、画画、听故事特别开心，并且让孩子意识到上幼儿园是“长大”的体现，激发孩子对幼儿园的兴趣，甚至喜欢上那儿。

　　2、生活准备

　　作为即将入园的幼儿，在日常生活中有意识地培养孩子掌握一些基本的自理方法：如自己拿勺子吃饭;洗手擦嘴;认识自己的衣服、鞋子;穿脱鞋袜及简单的衣服等等，鼓励孩子清楚地表达自己的意愿，如：我饿了;我热了;我想喝水等，并大胆地告诉老师。

3、贵在坚持　　

家长要信任幼儿园，相信孩子，直面孩子的哭闹现象。要坚持天天送孩子入园，停停送送反而增加孩子重新适应的负担，看似疼爱，实际帮了“倒忙”。不但不利于孩子尽早适应幼儿园的生活，反而更让孩子产生依恋心理，延长孩子适应的过程。

　　4、谈兴趣话题，表扬孩子

　　孩子回到家，尽量不问“你在学校哭了吗?”类似问题。应讨论孩子感兴趣的话题。如“今天在学校做了什么有趣的游戏?”多表扬孩子，“老师打电话说宝贝今天吃饭真棒，跳舞跳得真棒等。

　　5、配合老师

　　家长要和老师保持联系，及时了解孩子在幼儿园的表现。如果家庭教育和幼儿园教育脱节甚至相悖，那么孩子在幼儿园所受的教育等于是浪费，同时也对孩子的是非分辨能力带来困惑，不利于孩子的成长。做为家长，要和幼儿园老师一起塑造自己孩子的未来行为。

百家湖幼儿园保健室

2017年9月