--南京市百家湖幼儿园2018下半年第一次数学组教研活动

为了推动教学改革的深化，提高教师的整体素质。11月16日上午，南京市百家湖幼儿园数学教研组的全体教师齐聚一楼报告厅开展了本学期第一次数学教研活动，活动主题为数学活动的组织及教学策略。 本次活动由数学教研组组长宋歌老师主讲，并有幸邀请到鼓楼区教师发展中心幼教教研员朱清老师参加活动。活动共有5个内容，首先由宋歌老师带领大家一起解读了本学期数学组的教研活动计划，让全体组员对本学期数学组教研的方向和目标有了整体的了解。然后是艾园老师的读书笔记分享，通过分享《幼儿园数学领域教育精要》一书中第一、二章的内容，让全体组员了解了幼儿园数学教学的基本概念。随后耿梦月老师和葛丽园长为我们呈现了两节精彩的教学活动。在耿梦月老师的大班数学《一寸虫》活动中，教师教态亲切，并从绘本故事《一寸虫》中延伸出测量的概念，有节奏地引导幼儿通过动口表达、动脑思考、动手操作等多元化方式，学习用“工具”测量距离。在葛丽园长的大班科学《垒高》活动中， 教师通过运用材料“纸杯”，引导孩子们有层次探究如何用“纸杯”进行垒高才能又高又稳，过程中孩子们通过不断尝试，从失败到成功，不仅调动了孩子们参与课堂互动的积极性还培养了其善于思考，乐于探究的学习品质。活动最后教师们进行了小组讨论，讨论中大家就数学活动中 “学什么、怎么学、怎么教”三方面进行了深入探讨。最后朱清老师也就我园本次教研活动进行了点评，表扬了本次活动能够理论联系实践，将数学知识点生活化、游戏化，通过适宜的材料，师生合作的形式，多样且生动的讲解，实现了教学目标，丰富了幼儿数学学习的经验。同时也提出儿童的数学学习是一个从具体到表象再到符号理解的渐进过程，儿童的数学学习与发展离不开与日常生活情境相联系的学习背景，寓教于乐的教学方式使孩子们对于老师的讲解能够入耳、入心，达到事半功倍的效果。 本次活动让老师们不仅使老师们在专业及教学上可以集中相互学习，取长补短，不断优化自己作为教师在教学活动中对孩子们学习和品格教化的引导作用，还能团结融洽教师团队氛围，形成知行合一、好学力行的教师队伍。未来的教师团队不仅是专业技能深厚的可爱园丁，更是有责任，有希望的社会榜样。