新学期，幼儿园中庭院里的玩水区发生了一些新的变化，原本就对玩水区非常感兴趣的孩子们，看到了新的变化，倍感兴奋和激动，每每经过玩水区，都要驻足片刻，欣赏着新添置的各种变化。

   带着孩子们的好奇，我们和孩子们一起走进玩水区，用画笔记录下了他们的发现和兴趣点。

从孩子们稚嫩的图画和语言中分析，“水车”的票数最高，大多数幼儿对站在小河里的水车产生了浓厚的兴趣，他们提出了许多问题：水车为什么是圆形的？它是谁发明的？它是怎么转起来的？……

于是，带着孩子们的疑问，我们展开了“水车”的探索之旅……