1.摘桂花

桂花落在地上太可惜啦，通过调查，我们发现我们觉得乘着桂花还没有掉下来的时候去收集一些桂花吧。

小朋友用小伞、袋子、盆子等方法接桂花，各显神通，别提有多快乐呢！

2.  筛桂花

第二天，小朋友们纷纷带来了自己收集的桂花，可是问题来了：收集来的桂

花里面不是特别干净，怎么办呢？陈宇漠说：“我们自己挑吧，把脏树叶、花茎都挑出来！”小朋友们纷纷表示同意。

伙伴合作，两人一组。

经过小朋友们的齐心合力，桂花终于筛好啦：干干净净；拿到水龙头上洗洗干净，准备去晾晒啦！我们把桂花拿到美工区的窗台上，因为毛豆说：“那里的阳光很好。”

晒了几天之后，我们发现，黄黄的桂花，晒得枯萎了，完全看不出花瓣的样子了呢？香香的味道也不见了呢？到底是怎么回事呢？哪个环节出了问题呢？小朋友们也非常迷茫！

3. 亲子晒桂花

在讨论环节，小朋友们想到了求助经验丰富的爷爷奶奶，爸爸妈妈，于是大

家约定利用这个周末再晒一次桂花。

周一的早操，我们都带来了孩子们自己晾晒的桂花干。

小朋友们又发现，大家晒得桂花干颜色都不太一样，分享环节，大家进行了分享，我们发现：原来用烤箱烤的桂花干颜色最深，用吹风机吹的桂花颜色最浅，最像桂花本来的样子。

幼儿主动要求用画画的方式把晒桂花的过程，立刻将个体的经验变成了共有的经验。

4.  茶香四溢品味花香

通过之前的调查，我们知道了桂花可以泡茶，现在桂花干有啦，生活区的品茶大会开始啦！