为深入贯彻落实《中共南京市委南京市人民政府关于全面加强新时代大中小学幼儿园劳动教育的实施意见》 要求，构建德智体美劳全面培养的教育体系；为了更好地引导学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念，养成主动劳动、坚持劳动的良好习惯，我园以劳动教育为基础，结合爱国主义、文化教育、感恩教育等教育理念，开展“劳动浸润成长”为主题的系列活动。

校园环境，人人有责

园内的环境靠我们每一个人守护。在班级里，孩子主动做自己力所能及的事，擦椅子、整理玩具、照顾自然角……养成热爱劳动的好习惯。他们都是小小值日生，分发餐具、扫地、擦桌子……，愿意为集体服务，不仅能够做更多的事情，还能体会到为集体服务的自豪感。

在校园里，每一处都有孩子忙碌的身影。孩子们争当志愿者，整理百幼图书馆、垃圾分类、校园清扫，人人有事做，事事有人做，志愿者们更是在志愿服务中体验了劳动的乐趣，培养了吃苦耐劳的精神。

家务劳动，主动分担

在家中孩子们主动承担家务，变身帮厨小达人，在厨房忙碌不停。看他们的小手，能择菜、洗菜、包饺子、洗碗，样样不在话下，一个个努力的模样，真是好生可爱！做美食的同时也让宝贝们体会到了一蔬一饭来之不易，学会了感恩身边悉心照顾我们的家人，更用实际行动来完成“光盘行动”！

宣扬劳模，领悟精神

生活中有许多劳动模范，他们是最优秀的劳动工作者，如：袁隆平爷爷、邓稼先爷爷……孩子们通过视频的方式了解他们的伟大。在我们的周围也有许多劳动人民，有门卫叔叔、保洁阿姨……孩子们通过采访的方式了解到不同职业劳动者每天工作的辛苦，感受到辛勤劳动的光荣。

劳动浸润孩子的心灵，不同阶段的孩子不仅提高了责任感，而且知道了感恩父母的辛勤付出。从实践出发，感受到劳动带来的幸福感。