活动目标： 　　·知道植物的根是各种各样的，很有趣，了解根的作用 　　·发展细致的观察能力、扩散性思维、语言表达能力 　　·知道生活中一些植物会进行区分。 　　活动准备： 　　·各种植物的根。（块根、直根、须根） 　　活动过程： 　　一、导入活动，教师引起幼儿活动的兴趣。 　　请幼儿出示自己带来植物的根，并说说形状和颜色。 　　二、比较认识几种不同的根。 　　1、教师出示块根。 这是什么根？它的形状像什么？是什么颜色？它们有什么特点？ 　　2、教师出示须根。 　　这是什么根？它的形状象什么？是什么颜色？它们有什么特点？ 　　3、教师出示直根（同上）。 　　三、初步知道植物的根有许多种，比较块根、直根和须根的特点。 　　结合幼儿了解的各种植物加以认识，如自然角里的种植物，加深幼儿印象。 　　四、出示相应图片，讨论根的用途。 　　根可以吸收、储存营养、水分，让植物长的更好。有的植物的根可以吃，有的植物的根可以做药，有的可以做成各种艺术品，工人们欣赏。 　　五、实验：彩色的茎。 了解根吸收有色的水，将水输送到茎，茎从外观看呈彩色的，知道根的吸水作用。