2月24日中午12：40，百家湖幼儿园的多功能厅充满了严肃而温馨的学习氛围，一位来自台湾彩虹屋的美术培训师金老师和百幼的41位老师围坐一圈，开展了关于美术特色课程的培训活动。 　　活动中，金老师分别以老师、同伴等多重角色与参加培训的老师进行互动，生动的阐述了美术特色教育中应该关注的是对幼儿兴趣和自信心的培养，而他们的教材不仅实现了对幼儿情感价值的培养，同时也不同程度的完成了幼儿美术技能的培养目标。这与百家湖幼儿园一直坚持的艺术特色办园目标不谋而合。 　　百家湖幼儿园在省规划课题的实施研究中，摸索出了一套自己的美术特色园本课程，在以开发环保型废旧材料为核心的艺术教育中，获得了诸多的成果。为了进一步提升课程研究的水平和有效性，本学期继续引进台湾彩虹屋的一些教材和教育理念，让开发不同发展层次幼儿的艺术潜能成为可能。