名称

大花牛

班级

中班

活动

目标

1. 观察和了解牛的基本构造和生活习性.

2. 培养创造想象能力和组织画面的能力.

3. 培养幼儿认识形状,热爱生活的情感。

活动

准备

彩虹屋操作材料；各种牛的图片和资料,黑色或彩色勾线笔。

重点

认识牛的种类,特征和结构。

难点

准确把握牛的身体特征,尽量把牛画大.

活 动 过 程

反 思

一、 通过展示图片导入。

1. 小朋友你们认不认识它？

2. 它还有没有其他的？

3. 看看你身边哪些物品是用这些线变成的？

二、 学会画牛。

1. 首先牛的身体是庞大的,分为头,颈,胸,腹,臀,四肢和尾巴,腿端有蹄还有大大的牛角.

2. 牛身上有没有花纹。

3. 在看看它的头上有没有大大的眼睛,奶牛有很大的乳房,细细的尾巴头上有毛.

4. 它们生活在哪里,每天作些什么,吃什么?

三、 幼儿操作，教师指导。

1. 小朋友们开始动手吧。

2. 比比谁的牛最大。.

四、 作品展示。

1. 作品完成的小朋友请将作品拿到展示台上来比一比谁的大牛最漂亮.