家长助教，利用从事各行各业的家长丰富资源，加上孩子们的强烈的知识求知欲望，成为了幼儿园的另一道风景。

　　家长走进课堂，拉近了老师，孩子，家长心灵的距离。我们真切的体会到陪伴和教育的意义。孩子们在幼儿园里的交友、体操运动、自理能力、唱歌、吃饭睡觉样样都很认真的去完成，在课堂的表现远远超出了在家里的依赖，我们也意识到放手给孩子做他们是多么的能干。家长在教室里校园里穿梭的声影，孩子都乐在心里，他知道此刻有妈妈的陪伴他是幸福的，像花儿一样心花怒放。

　　其实，家长有不同的职业、知识与专业背景，对幼儿园来说是一笔丰富的教育资源。幼儿接受的是来自爸爸妈妈们的教学，他们感到新鲜有趣，学习的积极性也很高，活动取得了良好的教学效果。让家长走进教室参与教学活动，拓宽了幼儿的视野，激发了对未来的憧憬，增强了幼儿与社会的交往活动和对社会的了解。向自己的爸爸妈妈学习，孩子们感到即自豪又亲切。

　　幼儿园的生活并非仅仅是学习，这里的生活区深深吸引每个孩子，因为通过自己勤劳的双手，他们开始自己干活，自己洗自己弄吃的，并且分享给身边的小朋友，还收拾的干干净净，他们体会到劳动的快乐。学习来自生活，家长会一如既往的支持孩子更好的创造美好的生活。

家长助教是一种以家、园共育方式开展，成效完全取决于家长参与的积极性和参与的力度。所以，通过亲身经历增加家长这方面的意识，充分意识到教育好孩子并不只是幼儿园的事，形成了相应的共育观念，我们将会积极主动的参与到幼儿园的教育活动中，努力营造一个家园共同关心幼儿成长的良好氛围。

鸭鸭班：彭禹哲-家长