2015-10-27

百家湖幼儿园海豚班 江宛谕妈妈 方媛

早上八点的光线，透过枝桠被切割成线条和斑点，投到一张张走进校门的可爱的笑脸上，伴着稚嫩欢快的声音“早上好~早上好~”，8个海豚班的礼仪小标兵面若春风，笑迎小伙伴。我所期待的“百幼的一天”，就这样美好的开始了。

而后，我到科发室准备着今天的上课内容《影子游戏》，熊老师细心的指导着教案内容与顺序，感受到老师对不同年龄段的孩子的接受能力、关注点的精准把握，十分的到位。我与子文妈妈一同在科发室，安静的备课，此刻，我的心里有些小紧张。10点10分，海豚班小朋友们的出现，欢脱的如同一只只俏皮的小猫，就这样强烈而鲜活的打破平静，让我再也挪不开热烈注视他们的目光。

对于我这位新老师，孩子们比较熟悉，亲切的叫我“妈妈老师”，在事先准备好的暗房里，我以手电筒打光寻找方向的方式导入，激发孩子们的学习兴趣，接着让孩子们观察什么物体能产生影子？影子的产生必须要有什么？

“光——”齐整整的响亮的回答。

“光是沿直线传播的，当遇到不透明的物体时，光照射不到，便形成了黑暗的区域，这就是影子。”接着我就用小蝴蝶道具放在光源前，孩子们就清楚的在白板上看到一个蝴蝶的影子，随着小蝴蝶与光源的距离拉长，孩子们惊奇的发现：妈妈老师，你会变魔术啊！能让影子一会儿大一会儿小！哈哈，我就将这个魔术的小诀窍告诉了孩子们，孩子们踊跃举手来尝试能让影子近大远小的“魔术”。此后，我们一起玩起了手影游戏，蹦蹦跳的小白兔、展翅飞的小鸟、矜持的孔雀、汪汪叫的狗，不亦乐乎。

在百幼呆了一上午，看到孩子们和老师就像朋友间的相处，又像和妈妈一样相处，我很感动。卢梭在书中写到：“要按照儿童的天性自然的发展”，我们孩子的童年能在百幼这样一个宽松、快乐、充满爱意的安全环境里成长，我打心眼里感到幸福和安心。

我看着孩子，然后问问我自己：她现在，是不是我们最初一直想象的模样？她以后，会不会变成我们一直期许的模样？而这些，其实一点都不重要，因为……

“妈妈，我长大要当老师！”

因为你们——孩子的园丁，让我们的小嫩芽，一切都在美好的发生！