春天是生机勃勃的时刻，绿油油的小草从地面探出头来，红色粉色的花竞相开放，春天是万物生长的季节，也是农民伯伯辛苦播种的季节，这次助教的地点就是在绿色的植物车上，主题是播种。

当叽叽喳喳的小朋友们坐上植物车，迅速的安静下来的时候，我一下子沉静下来了，他们两眼亮晶晶的看着我。

身为老师的我，这个时候说什么，小朋友们都会深信不疑，肩头的责任一下子大了起来。

从春天的特点，讲到春天的需要做的事情，引到播种上来，小朋友们兴趣一下就上来了。

选种，播种，浇水，每一个环节，小朋友都兴致勃勃的做起来。

身为妈妈老师，我也有很多的互动问题抛给小朋友，然而我发现，小朋友的个性很大的区别，有些小朋友很安静，他们喜欢听，遇到提问，他们就看着老师，眼睛一眨不眨。

有些小朋友非常活跃，他们喜欢表达，逢问必举手，还没开口，他们已经把答案说出来了，一段时间下来，安静的小朋友基本没有说话的机会了。

旁边的老师给我支了一招，下次活跃的小朋友举手，我就微笑着对他说，等一等，先别说，我知道你知道答案了，但是妈妈老师想知道别的小朋友是不是也知道这个答案呢？这一招对小朋友们还是很管用的，很快，大家都有回答的机会了。

在旁边老师的帮助下，一堂课还是上的很顺利，当小朋友们甜甜的说，谢谢妈妈老师，妈妈老师再见的时候，我顿时轻松下来。

这次助教，让我体会到，当老师还是非常非常需要技巧和专业知识的，不是有耐心，有知识，就能当好老师。他们需要面对众多的小孩子，怎么让顾及到每个孩子，让每个孩子都能感受到学习的美好，的确是一门大学问！