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渗透共融,探究创新

发布时间:2018/3/21 0:00:00 作者:无 浏览量:966次

——记南京市百家湖幼儿园渗透式领域课程培训学习

为了不断提升我园教师自身专业理论知识,深化老师们关于领域教学的经验,我园于3月21日中午举行了《幼儿园渗透式领域课程》的学习,百家湖幼儿园力邀教材编写的老师们到现场给我园教师进行培训。

首先为我们讲解的是太平巷幼儿园的匡丽副园长。匡园长结合《指南》、《纲要》的内容帮我们把社会领域的目标梳理一遍,让我们对社会领域有一个宏观的认知,其次她又根据各年龄段的特点,把不同年龄段的社会领域目标进行了细化,并且结合了很多社会活动教案,让我们对社会活动有了更直接的理解、体验。社会活动对于很多老师而言还是很难把握的,但在这短短的两个小时中,通过匡老师深入浅出的讲授,以及现场传授的很多教学经验,让我们获益匪浅。现场很多老师积极的向匡园长提出了自己的教学困惑,匡园长也耐心的为我们一一解惑。通过多次的思维碰撞,我们内化了很多知识,让我们今后开展社会活动时有了更多的把握。

本次教材的培训,颠覆了我们对传统领域教学的认知,很多内容我们还需不断在实践中掌握、内化。在今后的教学里,我园教师会不断地深入学习、研讨、总结,力争让孩子们有更好的活动体验。

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