音乐活动一直是幼儿园教学活动中的一项主要内容为了促进我园音乐教学资源的有效开发，不断提高音乐课堂的整体效应，也给教师创造一个交流、合作、探究的教学平台，探索更科学有效的音乐教学方法，百家湖幼儿园音乐教研组于11月8日在多功能大厅开展了相关的研讨及观摩活动。

活动伊始，是王笑老师带来的一节音乐活动《板栗和刺猬》，有趣的歌词，生动的动作，把孩子的吸引力都抓住了。接着再借助段落分明的音乐，让孩子感受音乐的节奏和变化，既满足了幼儿的兴趣需要，又帮助幼儿体验到自由表达和创造表现的乐趣。

然后是艾园老师带来的音乐律动《快乐星猫》，艾老师通过带领孩子感知乐曲快乐的旋律和结构，让孩子随乐合拍做小猫跳舞及星猫领舞的动作，通过情境创设、动作表演等方式，让孩子们感受了一次生动丰满的艺术教学。

接下来是王燕老师分享幼儿音乐领域教育精要，我们知道了幼儿音乐教育对幼儿音乐能力发展的价值、幼儿音乐教育的目标、幼儿音乐教育的关键经验以及幼儿音乐教育的内容，使我们对音乐课从懵懂逐步走向清晰。

活动展示结束后，教师们开展了教学研讨活动。执教老师首先对自己的教学活动进行了反思，听课老师们对教学活动的活动准备、活动过程、教学方法、教师素质、活动效果等方面进行了深入的探讨，教师们都感到在教研活动中收获颇丰。