晨锻时间，孩子们的欢声笑语洒满了幼儿园里的每一个角落突然一个声音俘获了小伙伴们的耳朵循声望去孩子已围过去讨论着：

沐白：“快滚过来，快滚过来！” 

星绪：“它滚的很快，你追不上的。”

浩然：“为什么会滚啊？”开心：“因为它有力气。”

可乐：“因为它有弹性。”

天惠：“因为它是圆形的。”

沐白：“啊！它又滚走了，快回来。”

在主题《大家一起来运动》活动中，结合小班幼儿年龄特点和主题需要，在晨锻时投放了很多器械给幼儿探索，游戏。反复观察，发现孩子们对能滚动的滚筒、轮胎非常藏感兴趣。3一4岁幼儿感知觉逐渐完善，对生动形象、色彩鲜艳、新奇的事物和现象感兴趣。幼儿的感知觉逐渐完善，能辨认上下前后方位，掌握圆形、方形、三角形。

关于“轱辘轱辘滚起来”的调差问卷： 

通过本次调查，发现大部分幼儿能够说出幼儿园里常见的会滚动的东西有哪些，如：滚筒、轮胎、球、圆柱体积木等，并且知道这些滚动的东西在平时游戏时可以怎么玩，让它们可以滚动起来。但是我们通过问卷的答案统计，也发现幼儿对于可以滚动的东西的答案集中在“滚筒”“轮胎”“球”这三样物体上，而其他的物体则关注的较少，对于玩法也较集中在常规的玩法上，大多数是用手推动，利用外力使物体滚动起来，缺少一些创新的玩法。