2020年7月18日，也是本学期的结束，也是下学期的开始，百幼全体一线教师开展下学期课程审议，为下学期课程建设工作做好良好开端。

活动开始，王辉老师首先带大家解读伙伴课程的内涵建设和课程总目标，三位年级组长分别就本学期各级组主题活动的具体实施情况进行了总结、汇报。大班组许璐老师的汇报从树立儿童为中心的幼儿园课程基本立场出发，回归幼儿生活，多种形式支持幼儿学习与实践，形成、实施的课程让大家产生共鸣；中班组陈楠老师从本学期中班组课程实施的一系列线索出发，详细地阐述了本学期中班年级组主题课程的实施情况，给其它年级组带来很好的借鉴作用；最后小班组的郑阳老师也介绍了许多课程实施过程中与幼儿生活经历密切相关的故事引得了大家好评。

课程审议是为了再认伙伴课程、再认儿童。我们分组从主题活动名称、开展时段、核心价值、展开线索、相关资源和预设与生成比例等对下学期主题活动的预设进行探讨，经过长达40分钟的激烈讨论，大家集思广益，最终确定了年级组下学期主题课程框架，充分体现伙伴理念、回归儿童经验、资源衔接意识强。各组在分享之后，取长补短，计划利用假期时间进行深度完善。

人人参与、自下而上梳理伙伴课程是一次全新的成长与突破。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，百幼的课程，未来还有很长的路要走，但我们一定会不忘初心，与伙伴同行，坚定地去寻找那条最理想、最适合百幼的课程建设之路。（撰稿：薛玉）