晨间锻炼是幼儿一日生活的开始，不仅能够给幼儿带来欢乐愉快的情绪，有效地促进幼儿身体动作的协调发展，还能锻炼幼儿的意志品质。为了给幼儿提供更加丰富的晨锻户外活动，百家湖幼儿园开展了一次全园户外晨锻器械模块式展示与优化交流活动，旨在高效利用园内户外场地，丰富晨间锻炼内容，增强幼儿参与晨锻的积极性，为百幼一线教师探索模块式晨锻提供新思路。

全园出动——探索模块式晨锻摆放新形式

2020年9月22日、23日中午12:30，百幼一线教师共同学习了《3——6岁儿童学习与发展指南》中关于幼儿晨锻的指导要点：促进幼儿上肢、下肢、走、跑、跳、钻爬、平衡等身体动作的全面发展。在年级组长的组织下，结合百幼有限的户外场地，小、中、大班分别进行户外模块式场地划分与材料摆放。教师们结合不同年龄段幼儿的动作发展特点，以“全面运动”为指导，结合场地中已有的资源如攀爬网、大型玩具、绳索荡桥、小车等，按照场地分布图分别摆放多种锻炼其他身体动作的器械，如攀爬网的场地中，教师发挥机智，增添了揪尾巴、沙包、彩带和滑板车等趣味游戏，借助银杏树的间隙，在两树中间绑上彩旗，幼儿可以自由投掷沙包。

亲身试玩——寻求理论与实践的最优结合

教师在如何优化晨锻器材、吸引幼儿兴趣以达到晨间体育活动的最优化方式上进一步的探讨与交流，结合《指南》精神，阅读关于晨锻器械使用的书籍，对照教育目标了解多种器械的不同玩法，教师们也亲身尝试，在试玩的过程中，感受器材摆放的适宜性，以儿童的视角优化晨锻器械的选择。中班教师交流了本班自制的标记和热身指示牌，例如小班教师制作起点处的动物小标记，帮助幼儿遵守游戏规则，确定游戏起点；大班教师则放手让幼儿手绘热身步骤图，幼儿在运动前能够自主热身，后期幼儿也将自主选择并摆放晨锻器械，体会自主运动的乐趣。

让幼儿喜欢锻炼、健强体魄，增强身体素质是我们的初心，让我们迎着阳光，一起锻炼吧！