当前位置:首页 > 教师发展>园本研修> 文章

新时代文明实践|分享经验 智慧管理
——百家湖幼儿园班主任工作室第一次教研报道

发布时间:2020/11/19 14:01:57 作者:admin 浏览量:1403次

为提升我园班主任教师对班级管理工作重要性的认识,学习优秀策略提高班主任工作水平,在2020年11月18日下午2:30,百全体班主任参与了本学期第一次班主任工作室研讨活动。本次活动由王辉老师主持,全园18位班主任参加。

交流:从文献中学习优秀班级管理策略

学无止境,百幼的老师学习的脚步从未停止。文献中的理论支撑着我们实践的方向。班主任阅读了三篇文献:《优秀班组管理的实践策略》、《如何与任课教师进行有效沟通》以及《人民教育》部分名班主任工作经验分享。老师们结合自身的工作经验,畅谈阅读感受。中四班孔繁蕴老师:“班级教师之间要相互尊重、相互了解与信任、教育目标相一致。”大三班曹林洁老师:“非常认同《如何与任课教师进行有效沟通》的“10要”,再加上“计划”这“一要”,班级事务要日日清,做到心中有数,变成“11要”。” 大四班王燕老师:“10要归为做人和做事,很多时候我们需要先做人再做事。”仁者见仁,智者见智,交流领悟文献的精华,优化自身管理策略。

image.png

分享:就实际案例谈解决方法

针对案例,全体班主任分三组围绕某一具体问题展开讨论并由一名代表发言。大二班高圣诺老师总结:“教师的意识、责任感尤为重要,班主任要明确职责,以身作则,做好与班级教师沟通的工作,树立良好的职责意识,对待工作要有责任感。”小二班薛冬老师指出:“作为班主任要了解事件背后的真实原因,依据不同原因采取不同处理方式。还要带领班级教师共读相关制度要求,共同商讨适宜的解决方法。”中三班耿梦月老师分享:“幼儿的自我服务能力不仅仅是教师要教,家长也要配合教师,共同协助幼儿习得相关能力。班级教师也要商议合适本班的、又快又好的收整策略和方法。”老师们集思广益,对症下药。

image.png

反思:用具体行动落实班级计划

在交流、分享、讨论后,王辉老师针对本次班主任工作室研讨活动做出以下总结:第一班主任要做好示范作用,明晰自己、班组成员、家长和幼儿以及同事每一类人的岗位职责,多宣传“伙伴”优点;第二要形成爱孩子、包容、敬业、创新的良好品质;第三是学会做自我管理、班组管理、幼儿管理、家长管理和事务对接这五件事;第四在处理事务时可以采取以下四种方法:将事物按四象限法则罗列采取日日清的方法、敢说敢做,自己做表率为他人着想、学会抓紧核心,明晰工作重点、学会统筹协调,计划在前,用从容的心态面对工作。

班主任要有“战略头脑”,汲取文献中优秀班级管理经验,将具体行动落实到班级计划中。相信百幼的各位班主任在接下里的工作中灵活处理,巧妙解决,期待班主任工作越做越好,充满智慧!


上一篇新时代文明实践|对话区域,浸润成长

下一篇新时代文明实践|明确岗位职责,投放多元器材

版权信息:南京市百家湖幼儿园 地址:江苏南京秣陵街道 电话:025-52105567 邮编:211100 管理登录

备案号:苏ICP备2021048345

苏公网安备 32011502010427号

网站建设:南京裕后网络科技有限公司