梓茉：我在小区的草地里找到了蒲公英！蒲公英有着球形的花朵。
睿泽：我在大树下找到了蒲公英。
书航：到底哪个是蒲公英？我两只手上的植物长得好像哦！
若涵：你看，我找到了带花的蒲公英，它开着黄色的小花。
西西：我发现蒲公英的茎是单独一根的，它的叶子不是从茎上而是从根里长出来的。
辰辰说：“我看到的蒲公英的叶子像圣诞树。”

幼儿的成长：
1.通过观察知道蒲公英的叶子是锯齿状而且是对称的，都是从蒲公英的根部长出来的。。
2.知道蒲公英的花是黄色圆形的，开花时它的茎是绿色的结果时是红色的。
3.蒲公英白色毛茸茸的球状物是它的果实而不是花朵。
4.通过对蒲公英的观察活动，体验找到问题答案的快乐。
教师的支持：
1.与幼儿一起将蒲公英的各部分做成标本便于幼儿有针对性的观察记录。
2.及时记录孩子的疑问，通过家长解答、幼儿探索、网络查阅总结答案提升幼儿的经验。