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新时代文明实践|伙伴互助促成长
——个人课题结题工作培训报道

发布时间:2020/10/26 14:47:11 作者:admin 浏览量:1040次

南京市第十期个人课题即将进入结题阶段,为了让老师们进一步认识到结题的重要性,知道如何书写结题报告,南京市百家湖幼儿园于10月26日中午开展了个人课题结题工作培训。

本次培训由许璐老师担任主持人,向大家分享市/区级个人课题在网络平台提交过程性资料及结题报告的具体操作方法。许老师首先向大家介绍了个人课题结题报告中的几大基本部分,分别是:第一个问题“为什么要选择这项课题进行研究?”、第二个问题“这项课题是怎样进行研究的”、第三个问题“课题研究取得哪些研究成果”。在这三个问题当中又进行了细致的阐述让许多未曾结过题的老师焕然大悟。在此基础之上许璐老师为了便于我们写出更加规范的结题报告还跟我们分享了“傻瓜参照模式”,其中包括课题内涵解释、对研究问题理解的深化、已达成的研究目标、研究的主要过程、研究的结论与成果、反思六大组成部分。许老师的内容准备详尽,讲述深入浅出将她的个人经验倾囊相授,让在场的每一位老师深受感动。在培训的最后许老师还与大家讨论了过程性材料的收集技巧,她建议大家准备几个文件夹并将其按照:听课记录、文献、获奖证书、论文/案例进行分类,这样不管是在上传过程性材料还是结题时都能够内容丰实有依有据。

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通过本次伙伴分享式的专题培训,大家从结题报告的整体框架到具体内容的分布有了全面的了解,我园教师收获颇多,明确了如何去准备材料,筛选材料,及如何落笔,也为老师们的课题顺利结题做好了充分准备。



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