为关注幼儿在美术领域教学中所掌握的知识、能力与学习品质，通过两节美术领域教学活动的开展，加深教师对美术活动核心经验的认识与掌握。2021年3月25日上午9:30于百幼多功能大厅开展美术领域教学组织及指导策略的教研活动。本次活动由许璐老师主持，南京师范大学教授边霞老师、江苏省第二师范学前教育院长尹坚勤老师以及南京师范大学博士后杜丽姣老师莅临指导本次教研活动，百幼一线教师参与活动。

活动观摩：看教学现场

第一节活动——大班美术《猴趣图》，宋江羽老师带领幼儿通过欣赏猴子的不同形态，用身体动作表达表现，并感知数字3与猴子间的联系，通过撕、添画的方式表现群猴在树林中游乐的场景，感受群猴在一起的乐趣，幼儿体验了小组合作完成长卷画的成功感，长卷画《猴趣图》生动有趣，耐人寻味。

第二节活动——中班美术《运动的小人》，葛庆老师首先带领幼儿了解常见的运动姿势，幼儿运用语言、身体动作、绘画等方式大胆表现小人的具体动作；接着使用生活中的废旧材料（排笔、排刷）作为小人的身体，运用多种线条进行创美添画，带来一场别样的百幼春季运动会！

课程故事分享：《石头记》

孔繁蕴老师带来了中班项目活动《石头记》，她追随幼儿的兴趣研究幼儿园内的各种石头，基于幼儿兴趣，幼儿围绕石头的大小、高度、用途、种类等分小组展开研究。结合幼儿关于石头高度的困惑，特成立项目研究小组进行实地探究，班级幼儿自主选择参加“测量组”和“颜色、形状组”，通过对于幼儿园石头的持续讨论、观察、探索、验证，幼儿感知了石头的形状、颜色、图案等特征，更是伙伴合作，准确测量了幼儿园里的大石头，验证了自己的猜想。在本次项目活动中，教师坚持幼儿在前，教师在后的理念，追随幼儿的足迹，使得幼儿获得多方面的发展。

专家引领：美术欣赏是美术创作的基础

杜丽姣老师指出美术欣赏活动对于美术创作的重要性，幼儿对于美有自己的感知，他们能发现生活中的美，感受美，发现美。结合上午的两次教研活动，杜老师指出教师应为幼儿选择极富美感的大家之作，启发幼儿的创作灵感。中午12：30，杜老师开展关于“幼儿园美术欣赏活动的组织与实施”讲座，从幼儿美术欣赏的价值出发，提出以培养幼儿的美术素养为目标，激发幼儿的兴趣与态度，发展感知与欣赏，提升创作与表现，促进评价与应用，在教学中和日常生活中，教师应创设美的环境，让幼儿能整体感知美，产生创作意图。

本次教研活动，增强教师听、评课的能力，提升教师驾驭课堂的能力。老师们清晰了美术领域中欣赏与创作的关联，与幼儿一起感受美、欣赏美、表现美、创作美！