扎染是中国特有的民间印染方法。在我班新学期的美工区中我们创设了扎染区，旨在让幼儿体验传统扎染制作，感受民间艺术之美。白布和五颜六色的颜料完美配合，通过洗一洗、 扎一扎、折一折、染一染变幻出艳丽的色彩和无穷的图案，带给孩子们视觉上美的享受与冲击。

 扎染区域开放前，教师将事先扎染好的作品供幼儿欣赏。看到这些别样的扎染花布，孩子们都不禁感叹：

“哇！好漂亮！”于是，关于“布”的探索产生了。 

妙歌：布上的花纹怎么弄上去的？

天天：这个花纹像是用颜料画上去的。

桐桐：我觉得是用机器印上去的。

果果：是织布机织出来的吗？

师：这种染布方式叫作扎染，扎染是中国传统的民间艺术。请小朋友回家跟爸爸妈妈一起查阅资料，了解一下什么是扎染。

于是，孩子们把对扎染的疑问带回家，做起了小小调查员。

 支持策略：请家长帮助孩子了解完扎染后，共同思考并行动，你认为哪些东西可以拿来染，哪些工具可以拿来用。一张调查问卷让孩子们收获满满，将自己在家寻找到的工具类（筷子、毛线、皮筋等）和织物类（笼布、白T恤等）扎染材料投放到了扎染区。

 活动反思：有效、有针对性地开展新的活动内容，调查问卷是幼儿获得已有经验的捷径。幼儿游戏来源于生活，应利用生活化的材料帮助幼儿积累生活经验，激发创作乐趣。