课程审议是教师成长的重要途径之一，其质量关乎幼儿园课程导向与高质量发展，为了促进百家湖片各园交流共研，提升课程审议质量，2022年12月1日上午我园进行了新年课程审议开放的线上教研活动。本次活动由百家湖幼儿园许璐老师主持，百由家湖片骨干教师、年级组长共同参加。活动分为三个环节，分别是三个级组新年课程审议视频观摩、讲座分享和各园交流讨论。

审议观摩

首先，参会教师自主选择线上分会场进行新年课程审议的视频观摩，观看百家湖幼儿园各年级组课程审议的过程。参会教师全程认真进行倾听并做详细记录。

讲座分享

接下来由三位年级组组长针对“新年”主题的课程审议进行介绍与分享。小班年级组长匡瑛老师在分享中提出前审议中需关注小班幼儿年龄特点进行新年已有经验调查，注重幼儿经验的连续性与新经验获得，充分挖掘资源开展新年主题。中班年级组长薛玉老师以新年主题前审议为例，聚焦教师深度参与的课程审议组织策略进行详细介绍，通过营造宽松自由的审议氛围，以多形式调动级组教师参与审议的积极性。大班年级组长汪瑞老师以大班定制主题“中国娃欢乐过大年”为例，详细介绍了前审议中对幼儿已有经验的调查以及教师的价值判断，经过研讨、对标文件对主题目标、内容及线索进行优化调整的过程。

交流共研

观摩结束后，各园教师代表围绕获得的启发和思考以及针对课程前审议有什么好的建议和实施方法两个问题进行交流分享，成山幼儿园、利源中路幼儿园、科宁路幼儿园分别派出教师代表进行分享，她们对我园小、中、大年级组的新年主题基于儿童需要与经验的审议方式以及方向表示认可，同时也提出自己的一些困惑，在研讨中我园王燕老师以及许璐老师对此进行答疑解惑，

此次百家湖片开放活动为教师们搭建了互相学习、资源共享、共同进步的平台，进一步推进片内各园之间的交流与互动，促进片区内幼儿园教师的专业成长。相信老师们在今后的课程审议过程中扎实探索与实践，让程课基于儿童、支持儿童，追随儿童！