学习故事

                        观察者：高圣诺      观察时间：2020.10.11  

发生了什么？

今天带着孩子们观察山茶花，伙伴合作用绘画的形式记录观察。

睿杰说：“原来山茶花的树干很特别。最粗的树干很短，就分叉了，接着是比较粗的树干，然后一直往上长，长出细细的树枝。”
歆仪说：“原来山茶花的叶子和别的叶子不一样，它的边缘是锯齿线的。”
人禾说：“叶子的尖尖角有的向下有的向上，最上面的向上。”
顺顺说：“叶脉靠近边缘的时候又不一样了，形状像宝石、像毛絮。”

学到了什么？

1.近距离、长时间的观察，幼儿能发现更细节的。会调动已有经验进行对比观察。

2.伙伴一起，会有不同的发现、不同的表达。

3.幼儿的表达更加贴合，形容的词汇越来越丰富。

4.伙伴合作记录能发现伙伴的记录的亮点并学习。

下一步怎么办？

1.请幼儿自己粘贴自己的成果。

2.分享伙伴合作的感受。（语言或表征）

3.不同小组的记录对比，互相学习。