为促进教育资源共享，推动学前教育高质量发展，加强不同地区幼儿园间的交流与合作，2025年9月17日，来自新疆特克斯县的十家幼儿园骨干教师跨越千里，齐聚南京市百家湖幼儿园，围绕伙伴课程展开了一场深度学习之旅。此次学习培训活动内容丰富、形式多样，为两地幼教工作者搭建了一个相互学习、共同进步的优质平台。

欢迎仪式：开启交流新征程

活动伊始，百家湖幼儿园举行了温馨而隆重的欢迎仪式。仪式上，百家湖幼儿园副园长对远道而来的新疆特克斯县骨干教师表示热烈欢迎，并简要介绍了百家湖幼儿园的办园理念、特色课程以及近年来取得的教育成果。同时，她也表达了对本次交流学习活动的期待，希望通过此次活动，两地教师能够相互借鉴、共同成长。

随后，两地教师展开了热烈的交流，纷纷分享了各自区域园所的发展近况。新疆特克斯县的教师们介绍了当地幼儿园在民族文化传承、特色课程开发等方面的探索与实践；百家湖幼儿园的教师则分享了在信息化教学、家园共育等方面的经验与做法。在交流过程中，新疆特克斯县幼儿园的教师也提出了他们在课程发展方面遇到的困惑，如如何将本土文化更好地融入课程、如何提升课程的趣味性和实效性等。针对这些问题，百家湖幼儿园的教师们结合自身经验，给出了切实可行的建议和解决方案。

欢迎仪式上还举行了伙伴课程赠书活动。百家湖幼儿园精心挑选了一批关于伙伴课程的优秀书籍，赠送给新疆特克斯县的骨干教师，希望这些书籍能够为他们提供更多的理论支持和实践指导。

参观环境：感受课程魅力

欢迎仪式结束后，新疆特克斯县的骨干教师在百家湖幼儿园教师的引导下，参观了幼儿园的课程环境。从充满童趣的班级活动区到富有创意的户外游戏场地，从体现课程特色的主题墙到展示幼儿作品的展示区，每一处环境都彰显着百家湖幼儿园“以幼儿为本”的教育理念和伙伴课程的独特魅力。

参观过程中，新疆教师们不时驻足观看、拍照记录，并积极与百家湖幼儿园的教师交流自己的感受。一位来自新疆特克斯县的骨干教师感慨地说：“这里的课程环境设计得非常巧妙，既满足了幼儿的游戏需求，又巧妙地融入了教育元素，让幼儿在玩中学、学中玩，这种理念值得我们学习借鉴。”

聆听讲座与观摩教学：汲取专业养分

全体教师集体聆听了由百家湖幼儿园宋江羽主任主讲的讲座《课程引领，伙伴同行——指向师幼高质量互动的支持策略研究》。宋主任从师幼互动的内涵、重要性以及如何实现高质量师幼互动等方面进行了深入浅出的讲解，并结合实际案例，为教师们提供了具体的方法和策略。讲座过程中，教师们认真聆听、积极思考，不时记录下重要内容。

随后，教师们观摩了大班音乐活动《鹿柴》，该活动由陈演凡老师执教。陈老师以生动有趣的教学方式，引导幼儿感受音乐的韵律和美感，通过游戏化的教学环节，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习音乐知识和技能。活动中，幼儿们积极参与、表现活跃，充分展现了音乐游戏化教学的魅力。

研讨交流：碰撞思维火花

观摩活动结束后，两地教师围绕师幼互动以及音乐游戏化教学展开了热烈的研讨。大家各抒己见、畅所欲言，分享了自己在听课过程中的收获和体会，同时也提出了一些疑问和建议。

在研讨师幼互动环节，教师们纷纷表示，高质量的师幼互动是促进幼儿全面发展的关键，今后要在日常教学中更加注重与幼儿的情感交流和互动，尊重幼儿的个性和需求，为幼儿创造一个宽松、和谐的学习环境。在研讨音乐游戏化教学环节，教师们认为，音乐游戏化教学能够激发幼儿的学习兴趣和创造力，今后要不断探索和创新音乐教学方法，将音乐与游戏有机结合，让幼儿在游戏中感受音乐的魅力。

此次新疆特克斯县骨干教师赴南京市百家湖幼儿园的学习培训活动，不仅为两地教师提供了一个相互学习、交流的平台，也促进了伙伴课程在不同地区的推广和应用。相信在未来的日子里，两地幼儿园将继续加强交流与合作，共同探索学前教育的新路径、新方法，为幼儿的健康成长和全面发展贡献更多的力量。