一、画面描述：这是一幅彩色绘画作品，用的工具是水彩笔，画面的主体是向日葵和瓶子。瓶子在画面的中间位置，花儿在花瓶的上方位置。一共有五朵花儿。他们的花心是金色的，花瓣是橘黄色的，每朵花的花瓣都是多瓣花。花瓶的形状是上面圆形，下面是尖尖的。花瓶的底部涂上了橘黄色。

我们联合上峰幼儿园大二班共同开展了共育伙伴田的活动。首先我们带着孩子们一起观看了上峰幼儿园彩虹农庄的相关照片与视频，对即将共同开展的种植活动以及伙伴班级进行了前期了解。我们共育种什么？了解到共育伙伴田活动后孩子们积极的展开了种什么的讨论，热烈交流后得到18种不同

结合大班幼儿年龄特点及《3～6岁儿童学习与发展指南》中“创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品”的思想，我们充分利用家长资源，鼓励亲子互动收集身边的编织工具、编织材料，让幼儿通过观察、对比等方法更深入的了解编织，感受编织的魅力。曼达拉编织曼达拉，又名“上帝之眼”，

伴随着消防警笛声，一辆大大的消防车缓缓驶至幼儿园门口，孩子们瞬间被吸引。红红的车身、高高的轮胎、一闪一闪的警灯。“哇！我们终于等来了消防车！”大家高兴地欢呼起来，真是太赞了！消防员叔叔揭开了消防车的神奇面纱，为大家现场实操讲解了切割机、扩张器、消防水带、高压水

一阵阵火警警报响起，园内弥漫起一阵阵的烟雾，着火了！班级的孩子们刚刚起床整理完自己的衣物，班级内老师迅速组织幼儿排列成两路纵队，三位教师分别站在队伍的头尾和中间，整理好队伍按照预案的路线迅速撤离到操场。在安全的地方清点班级人数并向谢老师汇总，截止最后一个班级逃

在这秋风送爽、硕果飘香的季节里，我们迎来了祖国妈妈的第73个生日。南京市百家湖幼儿园开展了“小小中国娃，浓浓爱国情”主题系列活动，以民族文化为背景，加深幼儿对祖国以及多元民族文化的体验与认知，彰显百幼丰富多彩的文化生活。辽阔的草原，奔腾的骏马，大二班的孩子们身穿

开学我们进入了“我是中国娃”的主题，孩子们知道我们我们伟大的祖国是一个统一的多民族国家，幼儿在《中国娃》主题开展过程中了解到中国是个多民族国家，有56个民族；知道有蒙古族、藏族、傣族等，了解的比较浅显。通过与幼儿的谈话、调查，发现班级幼儿对于蒙古族的风俗比较感兴